湖南大學出版社
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我社多個圖書品種入選中小學館配書目
2020-3-24 12:17:56

        為貫徹全國教育大會精神,落實立德樹人的根本任務,進一步提高中小學圖書館(室)圖書質量,推進基礎教育教學改革,促進中小學生閱讀活動的開展,根據《教育部2019年工作要點》部署,教育部基礎教育司、基礎教育課程教材發展中心組織開展了向全國中小學圖書館(室)推薦優秀書目活動,編制了《全國中小學圖書館(室)推薦書目》,作為中小學圖書館館藏建設的主要參考依據。

        經過了網上推薦、初次篩查、樣書報送、專家推薦、結果公示、印發書目六個程序后,我社的7個品種入選教育部基礎教育課程教材發展中心編制的2019年度《全國中小學圖書館(室)推薦書目》。具體入選品種入下:


《兩院院士憶高考:
77、78級大學生的高考故事》

主編:周緒紅
定價:68元
書號:9787566716989
出版時間:2019年4月

        本書收錄了1977年、1978年參加高考,1978年進入大學學習的51位院士當年參加高考以及大學學習生活的故事,從一個側面反映了我國改革開放40年來取得的輝煌成就和巨大進步。院士們的高考故事、求學經歷、生活感悟真切地體現了他們奮發向上、為國拼搏的精神和情懷。


《月球與人類叢書:月球暢想曲》

  組編:教育部深空探測聯合研究中心
定價:38元
書號:9787566706409
出版時間:2014年4月


        分析了人類重返月球的必要性以及新時期載人登月的技術特點。描述了月球基地概念的發展、初級月球基地的主要結構。介紹了高級月球基地的主要特征和功能,包括高級月面運輸、地一月太空電梯以及月球經濟活動。分析了月球資源、月球資源開發利用的方式和方法,重點介紹氧與氦-3的提取技術。展望了月球旅游的美好前景,涉及旅游觀光內容、旅游基礎設施建設。展望了月球基地建設遠景,介紹了月球社會的經濟、科學與文化活動,特別是人類未來在月球上的科學考察設施與活動。
        適合科學愛好者及青少年閱讀。


《月球與人類叢書:月球上的腳印》

 

組編:教育部深空探測聯合研究中心
定價:38元
書號:9787566706423
出版時間:2014年4月

        通過講述人類探月史上真實的故事和對重大事件的科學分析,將讀者帶入月球探索之旅。介紹了世界各國的探月歷程,對人類探月史上的重頭戲--蘇聯無人探月工程和美國“阿波羅”登月工程,做了生動、詳實的介紹?;仡櫫酥袊皆碌臍v史,詳細介紹了“嫦娥”系列探測器的設計特點、性能、使命及成就,并集中展示了一批“嫦娥工程”的資料圖片以及“嫦娥”衛星所拍攝的高精度月球圖片。
        適合科學愛好者及青少年閱讀。


《月球與人類叢書:月球萬象》

組編:教育部深空探測聯合研究中心
定價:38元
書號:9787566706416
出版時間:2014年4月

        月球是地球唯一的天然衛星。月球的運動與人類的生活息息相關,對人類文明的進步產生了深刻的影響。本書從人類關于月球的神話傳說、宗教哲學、文學藝術、風俗習慣等方面診釋了人類文化同月球的關系;從月球的地形地貌、內部結構等方面闡述了月球的地質特點;從月球的礦產資源、特殊環境等方面揭示了月球巨大的開發利用價值;從月球的起源與演變探討了月球起源的四大假說,預測了月球演化的未來走向;從人類探月的過程分析了未來人類探月的動因、特征、模式與手段。
        適合科學愛好者及青少年閱讀。


《中國古代旅行家傳:玄奘》

作者:吳興勇
定價:48元
書號:9787566715425
出版時間:2019年11月

        本書以時間為經線,以西行旅途為緯線,將《西游記》人物唐僧的原型玄奘,這位中印文化交流的先驅,唐代著名學者、翻譯家、旅行家,如何渡流沙越蔥嶺,如何歷經十七寒暑、西行印度求法,如何西行歸來授徒講學、主持譯述的真實故事及旅程進行一一還原。從人物傳記的角度,介紹了唐代中外社會、經濟、文化交流的盛況,介紹了西行求法的艱辛,并對玄獎為“一帶一路”文化交流做出的貢獻及所體現的百折不撓的中華民族精神進行了深刻闡述。


《中華傳統美德圖說》

編著:昂揚
定價:28元
書號:9787566707765
出版時間:2014年12月


        本書對盡忠報國、仁愛惠民、廉潔自律、剛正不阿、尊師禮賢、誠實守信、勇敢堅毅、發奮白強、謙讓寬厚等中華傳統美德以圖文并茂的形式進行講述。這些傳統美德是中國古代道德文明的精華,是中華民族道德人格的精魂,符合當代中國主旋律。本書具有較強的可讀性與教育意義。


《對體罰說“不”:關愛每個孩子健康成長》


作者:李躍進
定價:28.8
書號:9787566712318
出版時間:2016年11月

        結合中國目前教育界中普遍存在的懲戒教育的現狀,通過對學生成長心理的探索研究,采用心理學的相關研究方法,對目前懲戒教育存在的利與弊做了深入的探討,提出了各種解決目前懲戒性教育瘤疾的切實可行的方法。對于中小學教師把握學生心理和與學生高效溝通提供了可操作性的思路方法,具有較高的參考價值。

 

 

                                                                                                                                                    責編     肖艷紅   張源源

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